
大會現(xiàn)場
2018年6月8-10日,2018中國醫(yī)師協(xié)會微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會年會在上海召開。本次大會由中國醫(yī)師協(xié)會、中國醫(yī)師協(xié)會微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會主辦,復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院、復旦大學附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院承辦。國內(nèi)外眾多醫(yī)學專家學者參會,探討微無創(chuàng)醫(yī)學理論、微無創(chuàng)方法學進展、微無創(chuàng)醫(yī)學的發(fā)展與探索等多方面的內(nèi)容。
會議開幕式由中國醫(yī)師協(xié)會微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會總干事、重慶醫(yī)科大學張煉教授主持。復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院陳震副院長致歡迎詞,他講到,近年來腫瘤的診療技術不斷發(fā)展并規(guī)范,微無創(chuàng)治療是又一新的突破,具有廣闊的前景。愈加規(guī)范的專業(yè)治療,愈加壯大的專業(yè)隊伍,促使學科之間的交流合作也愈加緊密。國內(nèi)外權威專家相互溝通、切磋技藝,相信本次大會將成為推動微無創(chuàng)醫(yī)學的發(fā)展與臨床診療規(guī)范化的盛會。
中國醫(yī)師協(xié)會楊民副會長致辭
中國醫(yī)師協(xié)會楊民副會長在致辭中指出,當今社會是一個信息化的時代,科學技術不斷發(fā)展,新理論、新方法不斷應用于醫(yī)學。微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會成立四年來,在凌斌教授等各位委員的帶領下,成果卓然。在數(shù)學科、物理學科和其他交叉學科的大力支持下,微無創(chuàng)醫(yī)學發(fā)展越來越快。在今后的工作中,希望微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會做好發(fā)展規(guī)劃,加強人才培養(yǎng),促進國際國內(nèi)交流,引領這個學科的發(fā)展。
凌斌主任委員致辭
中國醫(yī)師協(xié)會微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員凌斌教授為此次大會致辭。他向承辦本次大會的復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院,復旦大學附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院表示感謝。微無創(chuàng)醫(yī)學是人類進步的需求,微無創(chuàng)理念倡導減少醫(yī)療行為對人類的創(chuàng)傷。隨著科技的不斷進步,醫(yī)學創(chuàng)傷必然從巨創(chuàng)到微創(chuàng),并朝向無創(chuàng)發(fā)展,這是歷史的必然,希望本次大會的學術交流能給我們更多的啟迪。
楊民副會長為微無創(chuàng)醫(yī)學專委會第二屆主任委員
和副主任委員頒發(fā)聘書
會上,中國醫(yī)師協(xié)會會員部高峰主任宣讀了中國醫(yī)師協(xié)會微無創(chuàng)醫(yī)學專業(yè)委員會第二屆委員會的選舉結果。由凌斌教授擔任主任委員,王智彪教授、華克勤教授、楊武威教授、陳文直教授、陳春林教授、孟志強教授、段華教授、薛敏教授擔任副主任委員,張煉教授擔任總干事。
本次大會還成立了四個專業(yè)委員會:智能醫(yī)學專業(yè)委員會(趙衛(wèi)東教授擔任主委)、婦科腫瘤專業(yè)委員會(張師前教授擔任主委)、單孔與陰道腔鏡專業(yè)委員會(熊光武教授擔任主委)以及腫瘤精準治療專業(yè)委員會(汪宏波教授擔任主委),為微無創(chuàng)醫(yī)學的發(fā)展注入了新生力量,擴大了微無創(chuàng)醫(yī)學的研究領域。
學術講座是此次大會的重要內(nèi)容之一,楊善林院士、凌斌教授、奚益群教授、Prof.Stephen、湯海京教授、劉雷教授、王雪飛演奏家就智能互聯(lián)時代醫(yī)療、手術的藝術魂韻、醫(yī)學倫理、智能微創(chuàng)、生物醫(yī)學及健康大數(shù)據(jù)、音樂與健康等方面進行了生動地演講。 九個平行分會場的專家也紛紛發(fā)表精彩演講,其內(nèi)容覆蓋多個領域,如腫瘤、泌尿、肝膽、胰腺、乳腺、胃腸、結直腸、盆腔疼痛、影像、質(zhì)控、單孔與陰道腔鏡、精準治療、智能醫(yī)學、病理等多個專業(yè)方向。
此次大會舉辦了優(yōu)秀論文和優(yōu)秀手術視頻評比,優(yōu)秀論文特等獎由周冠楠獲得,一等獎由朱小剛、楊小清獲得;優(yōu)秀手術視頻特等獎由張慶彤獲得,一等獎由武欣、楊林青獲得。
微無創(chuàng)思想,是醫(yī)學的至高追求,它幾乎蘊含于全部的臨床、護理、影像和檢驗醫(yī)學等專業(yè)。此次會議涉及到微無創(chuàng)醫(yī)學的諸多專業(yè),對促進微無創(chuàng)醫(yī)學的全面發(fā)展,打造多學科、跨學科交叉的平臺具有重要的意義。